"Míg külföldön elismert szakma, addig itthon még csak iskolája sem volt eddig az elektronikus zenei producerségnek. Deák Ambrus (azaz a zenei színtéren ismertebb nevén Amb) azonban éppen ilyen iskolát alapított; oktatói gárdája a szakma krémje, az első osztály tavasszal indul."

Kiderül, miért is vágott bele AMB az imPro szkúlba, mit jelent számára a tanítás és milyen koncepció szerint épül fel az iskola, melynek minden bizonnyal sokat fogunk még köszönni. Érdekes, érdemes…

"Én szeretek tanítani, régóta tanítok angolt is, és mindig zavart a sok tévhit, ami a mi szakmánkat körüllengi. Szeretek emberekkel dolgozni, szeretem megmutatni, hogy adott esetben egyszerű tud lenni az, amiről talán azt gondolja valaki, hogy bonyolult. Sosem féltem attól, hogy ha valakinek mondjuk odaadom a legjobb zenei programjaimat, akkor majd ő konkurenciát jelenthet. Sőt, szerintem egy kis verseny mindig egészséges, és kifejezetten élvezem, ha valaki olyan zenét csinál, ami számomra érdekes vagy amit élvezet hallgatni."

"A hangsúly nálunk a produktumon van, nem pedig az adott szoftveren vagy technikai eszközön, amin a produktum készült. Az oktatás szerves részét képezi pl.: az Ableton Live, a Steinberg Cubase, az Apple Logic, de nem azzal a törekvéssel, hogy hallgatóinkból szoftveroperátorokat faragjunk, hanem hogy a szoftverek használata során alakuljon ki bennük egy, a zeneipar aktuális állásához megfelelő zenei rálátás, hozzáértés.

Így az elméleti alapképzést intenzív gyakorlati foglalkozások, demonstratív jellegű előadások követik. Emellett nagy szerephez jut a ‘self directed work’ módszer, ami azt jelenti, hogy a hallgatóknak megadott határidőre komplex vizsgamunkákat kell összeállítaniuk, amire igénybe vehetik a számukra biztosított Mac OS X rendszerű munkaállomásokat.

A képzésben kizárólag teljesítmény alapú elbírálás és számonkérés van, elméleti nincs. Ennek alapja maga a vizsgamunka, és annak Powerpointos prezentációval kísért bemutatása, valamint a feladat megvalósításának leírását és értékelését összegző esszé.

A prezentációt követő társértékelés által a diákok közösen tanulhatnak egymás kreatív és technikai megoldásaiból és hibáiból, valamint a társaik kritikáiból származó tanulságokat levonva beépíthetik azokat későbbi munkáikba. Ez az eljárás segíti a tanulók önálló értékelési- és fejlődési képességét is."

tovább >>

"Amiben részt veszek majd felelősséggel, az az imPro School, ami márciustól indul és a MIDI tantárgyat szeretném érthetővé tenni a lelkes kollegák, kollegajelöltek számára."

Magyarország első számú kis- és válogatáslemez-hőse, elektronikus zenei exportcikke és a legjobb formációk mögött álló szürke eminenciás, Deutsch Gábor új nagylemezt (nagyon nagyot) jelentetett meg Turning Thirty néven.

Anorganik - így már ismerős? Mibe, hogy igen, de a legtöbben konkrétumokat nem tudtok hozzá kötni, csak halljátok a nevét innen-onnan. Nem véletlen, hiszen, bár hősünk sosem akart sztár lenni, szó szerint a csapból is ő folyik, legfeljebb nem rágják a szánkba a nevét. Csak pár példa: Zagar, Bootsie, Kiss Erzsi Zene, Kispál, Anima, Brains, Realistic Crew... őket ugyanis évek óta Anorganik keveri és időnként producálja, hogy annak a pár zseninek, akink van, ne kelljen túlságosan foglalkoznia azzal, hogy tökéletesen szólaljon meg. Ha végignézzük meggyőző munkásságát, rájövünk arra is, hogy nem véletlenül szerepel a lemezen Harcsa Vera vagy Sena.

tovább >>